INFERIORIDAD 4X3

DEFENSA 4 PARA 3

 

 

- La defensa debe tratar de evitar la circulación de balón tratando de encajonarlo en una de las bandas.

 

- Es muy importante la colaboración del portero que debe corregir los desequilibrios defensivos, además de aportar a sus compañeros toda la información necesaria ( comunicación).

 

- Cuando recuperamos el balón tenemos que tratar de mantenerlo el mayor tiempo posible ( unos jugadores para defender y otros para atacar).

 

 

SISTEMAS MÁS UTILIZADOS:

 

 

- 2 - 1.

 

- 1 - 2.

 



SUPERIORIDAD 4X3

ATAQUE 4 PARA 3

 

 

- Es una situación especial del juego.

 

- Algunos equipos en determinadas situaciones, arriesgan y juegan el 5 para 3.

 

- Es importante también en este tipo de situaciones jugar con el marcador.

 

- Importante utilizar los jugadores a pierna cambiada.

 

- Tener jugadores en primera línea con buen disparo exterior.

 

- Tener paciencia, los primeros momentos debemos aprovecharlos para desgastar a la defensa.

 

 

SISTEMAS MÁS UTILIZADOS:

 

- 2 - 2.

 

- 3 - 1.

 

- 5 Para 3 ( 3 - 2 Y 2 - 1 - 2).

EJERCICIOS SUPERIORIDAD 5 PARA 4

RONDO 5X4 EN 20X20 CON FINALIZACIÓN

 

 

5X5 EN CANCHA DE 25X20

5X5 (5X4) EN CANCHA DE 25X20

 

 

 

DEFENSA EN INFERIORIDAD 5 PARA 4

 

SISTEMAS MÁS UTILIZADOS

 

- 1 - 2 - 1

 

- 2 - 2

 

 

RECOMENDACIONES

 

-  Como estamos en una situación de inferioridad normalmente se utilizaran defensas zonales.

 

- Las defensas zonales exigen gran coordinación y colaboración entre todos los elementos.

 

- Uno de los que también debe colaborar es el portero, el cual debe aportar no solo comunicación sino también debe dominar el espacio del hombre en superioridad en la zona de finalización.

 

- Debemos tratar de evitar que la circulación rápida de balón desequilibre nuestra organización defensiva.

 

- La defensa debe estar agrupada ( con las líneas muy juntas ) o debemos realizar una defensa agresiva sobre el balón, trataremos de evitar las defensas pasivas en 15-20 m.

 

- Cuando perdemos el balón, el portero-jugador debe volver o cambiar a máxima velocidad, pero los demás deben dominar los espacios y el más cercano al balón debe tratar de frenar la salida rápida del balón o la posible línea de tiro.

 

- Se suelen utilizar para defender jugadores rápidos sobre todo en las alas y el cierre.

 



SUPERIORIDAD 5X4

- PUEDE SER UTILIZADO COMO UN SISTEMA DE JUEGO MÁS:
           
                 - PARA ATACAR DEFENSAS MUY CERRADAS.
                 - PARA TENER POSESIONES LARGAS.
                 - ROMPER EL RITMO DEL RIVAL.

- PERO CASI SIEMPRE SE UTILIZA COMO UNA SITUACIÓN ESPECIAL DE JUEGO, CUANDO VAMOS POR DETRÁS EN EL MARCADOR.

 

SISTEMAS MAS UTILIZADOS:

 

 

- 3 - 2.

 

- 2 - 1 - 2.

 

- 2 - 3.

 

- 4 - 1.

 

- 1 - 2 - 2 o pirámide.



METODOLOGIAS PARA EL ENTRENAMIENTO DEL 5X4:

 

 

- Explicación del sistema de juego mediante la pizarra y el video.

 

 

 

- Realización de los movimientos en la pista ante una defensa pasiva.

 

- Realización de sistema ante una defensa activa.

 

- Puesta en practica de los detalles , variantes y correcciones.

 

 

RECOMENDACIONES

 

 

- Es muy importante la elección de los jugadores adecuados a cada sistema o posicionamiento.

 

- El portero jugador debe tener calidad de pase y una buena lectura táctica además de cabeza fría para afrontar situaciones de máximo riesgo.

 

- Es importante tener en cuenta también el posicionamiento del portero - jugador ( en la banda , en el centro , en 2ª línea..)

 

- Alguno de los jugadores de primera línea de creación es interesante que tenga un buen disparo exterior.

 

- El resto de jugadores normalmente juegan a pierna cambiada.

 

- Debemos buscar velocidad en la circulación de balón, lo cual no debemos confundir con precipitación. ( paciencia).

 

- Intentar que el  poseedor del balón tenga siempre el mayor nº de líneas de pase posible.

 

- También podemos trabajar movimientos prefabricados, para realizarlos después de una banda, falta...

 

- Una vez asimilado el sistema de juego a utilizar, debemos trabajarlo en situaciones de lo más reales posibles ( marcador electrónico, con fatiga...).